Corpo e Movimento

Situações didáticas gerais - Educação Infantil
  • Percepção e realização de movimentos como forma de expressão, em diferentes contextos e interações, por meio de gestos e ritmos corporais diversos.

  • Deslocamento pela escola, com segurança e independência.

  • Realização de movimentos específicos e adequados aos variados tipos de materiais oferecidos na escola.

  • Brincadeiras, danças, jogos e demais situações de interação em que o movimento seja elemento fundamental.

  • Exploração de diferentes qualidades e dinâmicas do movimento, conhecendo gradativamente os limites e as potencialidades de seu corpo.

  • Ações de cuidado com o próprio corpo.

Situações didáticas específicas - Crianças de 1 a 4 anos
  • Exploração do próprio corpo por meio de brincadeiras, do uso de espelho e da interação.

  • Brincadeiras que propiciam o contato corporal da criança com adulto, como serra serra serrador, pirulito que bate bate.

  • Brincadeiras ou atividades com textura, temperatura e plasticidade da terra, da areia e da água, construir castelo, bolos.

  • Composição dos espaços com tecidos de diferentes texturas e pesos, em brincadeiras de esconder sob um pano, cabanas, túneis e labirintos.

  • Exploração e utilização de movimentos de encaixes e lançamentos.

  • Desenvolvimento de atividades de mímicas faciais e gestos na expressão de sentimentos e comunicação, como caretas e imitação de bichos.

  • Brincadeiras que desenvolvam sensações e ritmos corporais por meio de gestos, postura e da linguagem oral.

  • Brincadeiras que envolvam movimentos simultaneamente canto, rítmica e contato físico com cirandas, melodias, brincadeiras que combinam gestos e músicas.

  • Brincadeira que favorecem o desenvolvimento da noção de ritmo individual e coletivo, por exemplo, brincadeiras tradicionais de roda, danças que oportunizam descobrir e explorar movimentos ajustados a um ritmo.

  • Dramatização nas ações cotidianas e deslocamentos no espaço.

  • Proposição de ações: rolar, balançar, correr, engatinhar, andar, arrastar, empurrar, carregar etc.

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